בול בפוני

פרק 21: מורה נבוכים - איך לגרום לתהליכי חניכה להפוך לנצחון משולש: לנחנך, לחונך ולארגון, עם שרון דניאל

Episode Summary

בשיחה עם שרון דניאל,יועצת ארגונית, מנחת קבוצות, מדריכת יועצים ארגוניים ומנטורית לייעוץ אישי, דיברנו על תהליך החניכה המודרני, וכיצד הוא מקנה לנחנך ערכים ונורמות ניהוליים, מסייע בפיתוח חשיבה ניהולית, משפר ביצועים ומעצים את תחושת המסוגלות. בנוסף, בראיית הארגון, החניכה היא כלי להעברת ושימור ידע, לחיזוק התרבות והזדהות העובדים, לתמיכה בכישרון ולטיפוח מנהיגות.

Episode Notes

ארגונים חפצי חיים מכירים באמת פשוטה: למנהלים יש אחריות לחנוך את העובדים שלהם. בעוד שבשנים האחרונות נפוצו סוגים מגוונים של ׳רשתות התפתחות׳ לצד החניכה המסורתית - חניכת עמיתים, קבוצות עמיתים, חניכה קבוצתית ואפילו חניכה הפוכה - הרי שהמטרה נשארה ללא שינוי: שיפור ולמידה לאורך זמן סביב תוכן משמעותי שעולה בעיקר מצידו של הנחנך.

בשיחה עם שרון דניאל,יועצת ארגונית, מנחת קבוצות, מדריכת יועצים ארגוניים ומנטורית לייעוץ אישי, דיברנו על תהליך החניכה המודרני, וכיצד הוא מקנה לנחנך ערכים ונורמות ניהוליים, מסייע בפיתוח חשיבה ניהולית, משפר ביצועים ומעצים את תחושת המסוגלות. בנוסף, בראיית הארגון, החניכה היא כלי להעברת ושימור ידע, לחיזוק התרבות והזדהות העובדים, לתמיכה בכישרון ולטיפוח מנהיגות.

פרטנו מה משותף לחונכים טובים, כיצד ניתן להשתפר כחונך, וכיצד חניכה אפקטיבית משלבת בין מספר מצבי הפעלה:

  1. המחשה - החונך ממחיש לנחנך את אופן העשייה של הדברים במשימות פשוטות וקונקרטיות.
  2. ניסוי משותף - יחד עם הנחנך ״חוקרים״ מה צריך לעשות, כאשר כישורי החונך מנוצלים להובלת הנחנך והוא מסייע לו למצוא דרכים לביצוע במצב הנתון.
  3. חדר המראות - הנחנך נדרש להסתכל על עצמו בזוויות שונות, כאשר התפקיד של החונך ליצור את המודעות הזו והוא מחולל את תהליכי המשוב לצורך הלמידה.

 

~-~-~-~- לכל הפרקים של ״בול בפוני״, מסודרים לפי נושאים ~-~-~-~-

🎧  https://taplink.cc/bul.bapony